Scénario d’apprentissage
Paris, ville patrimoniale par RECITUS
Commençons par ouvrir la carte Paris, ville patrimoniale
1- Observe les grands axes du territoire de Paris
Consulte la légende et change le fond de carte au besoin.
- Autour de quel grand élément géographique s’est construit Paris?
- Que peux-tu dire du périphérique (l’autoroute) qui ceinture la ville? Que peux-tu dire des voies ferroviaires?
- Consulte les repères 1 et 2 et observe :
- les bâtiments
- les rues et les moyens de transport
- la densité du quartier
- les individus : s’agit-il de résidents? de touristes?
2- Sites patrimoniaux de Paris
Cette carte peut être réalisée en équipe ou comme projet collectif de classe. Pour en savoir plus sur les fonctions de partage de Cartograf, consulter la vidéo d’aide (Youtube).
- Situe et crée un repère pour les différents sites (voir la liste plus bas). Ajoutes-y ensuite:
- une brève description du site ou du monument : qu'est-ce que c'est, année de fondation, fonctions.
- son importance patrimoniale : pourquoi attire-t-il autant de visiteurs?
- des statistiques de fréquentation, si celles-ci sont disponibles
- ajoute une photo significative
- La tour Eiffel
- L’Arc de triomphe
- Le Louvre
- Notre-Dame de Paris
- Musée d’Orsay
- Basilique du Sacré Cœur
- Place de la Concorde
- Pont neuf
- Les Invalides
- Les Champs-Élysées
- Le Grand palais de Paris
- Le Moulin rouge
- Le musée Pompidou
- La Défense
- La place de la Bastile
- L'Hôtel de ville
- Panthéon
3- Questions d’observations
A- Est-ce que tu observes une concentration des site patrimoniaux? Si oui, quel est l’élément géographique qui expliquerait cette concentration?
B- Lis les descriptions de chacun des site et identifie leurs caractéristiques communes. Dans ton analyse, traite des concepts suivants : tourisme, patrimoine, changement, continuité, conservation.
C- Qu’est-ce qui caractérise le patrimoine de la ville de Paris selon toi?